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2020年英国Architecture专业TIMES排名你不进来看看?

英国留学云-专业排名-2020年02月01日 16:33

2020年TIMES(泰晤士报)英国大学排名(Good University Guide 2020)于9月份公布啦!含综合大学排名和67个专业的排名,共131所大学上榜。立思辰留学云了解到,作为英国大学最全权威的排名之一,TIMES英国大学排名,不仅仅对于英国本地学生来讲,同时也对于包括中国留学生在内的国际生具有极高的参考价值,受到留学生选校的一直推崇。TIMES专业排名综合9大参考指标对英国大学

  2020年TIMES(泰晤士报)英国大学排名(Good University Guide 2020)于9月份公布啦!含综合大学排名和67个专业的排名,共131所大学上榜。立思辰留学云了解到,作为英国大学最全权威的排名之一,TIMES英国大学排名,不仅仅对于英国本地学生来讲,同时也对于包括中国留学生在内的国际生具有极高的参考价值,受到留学生选校的一直推崇。TIMES专业排名综合9大参考指标对英国大学进行综合评分,从而得出最具权威的排名。

  评估标准

  1.学生满意度(student satisfaction)15%

  ①教学质量:采用 2019NSS 全国学生调查数据。

  ②学生体验:采用 2019NSS 全国学生调查数据。

  2.教学质量及办学经验(teaching quality & the wider university experience)  15%

  3.科研水平(research quality)  10%

  4.入学要求(entry qualifications)10%

  5.毕业生就业前景(graduate job prospects)10%

  6.师生比例(student-staff ratios)10%

  7.服务设施投资(services and facilities spend)10%

  8.学位完成率(completion rates)10%

  9.二等一及以上学位获得率(degree outcomes achieved)10%

  每个机构的评分标准以及侧重点各有不同,也因此几个指标的结果往往差异很大。

  QS 排名

  偏重国际声誉,用六个指数来衡量大学,包括学术领域的同行评价;教职人员论文的被引用次数;师生比例;国际学生比例;国际教师比例。

  由于享有很高的声誉,QS排出的学校在每个人的眼中都更接近优秀学校,包括大学的学者和企业雇主。

  1.Academic Reputation学术声誉(占比 40%)

  这项指标数据来源于QS学术调查。

  2.Employer Reputation雇主声誉(占比 10%)

  考察学校的就业水平。

  3.Faculty/Student Ratio师生比(占比 20%)

  考察学校的教学水平。

  4.Citations per faculty文献引用数(占比 20%)

  考察学校的科研水平。

  5.International Faculty Ratio国际教职工比例(占比 5%)

  6.International Student Ratio国际生比例(占比 5%)

  考察学校的国际化水平。

  卫报排名

  更重视学生是否喜欢学校、学科、学生找到理想工作的机会,不包括学校的硬学术能力。卫报本来的自我定位就是“真正给学生看的排名”,所以它更关注学生体验和教学满意度。从学生角度来考察各个学校的指标,为学生提供了一个择校的方向。

  1.Satisfied with course课程满意度

  毕业学生对整体课程质量的满意度

  2.Satisfied with teaching教学满意度

  毕业学生对整体教学的满意度

  3.Satisfied with feedback教学反馈满意度

  评定准则是否提前清晰告知,评定过程是否公平及时,反馈评语是否对学生有帮助。

  4. Student to staff ratio学生与教员比例

  学生数量与老师数量比例。

  5. Spend per student学生人均花销

  学校用每个学生身上的费用支出,这并不是每年的总预算,因为不包括花在教员等方面的开销。

  6. Average entry tariff本科UCAS平均录取成绩

  本科UCAS平均录取成绩。

  7. Value added score增值评分

  对比学生入学时的学术表现和毕业成绩来衡量学校的教学成果

  8. Career after 6 months毕业半年后就业情况

  学生毕业6个月内找到相关工作或进修相关专业的比例

  9. Continuation大一结束后年级升学率

  第1学年后继续就读本专业的学生比例。

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